No âmbito do projeto “Somos + a Ler”, os alunos participam semanalmente na iniciativa de reabilitação da leitura e da escrita, utilizando a Pen Leitora e outros materiais pedagógicos adaptados. Esta intervenção, demonstrou como a tecnologia pode ser uma ferramenta valiosa para a inclusão e o desenvolvimento das competências linguísticas. A Pen Leitora, um dispositivo que auxilia na leitura ao converter texto escrito em áudio, permitiu que os alunos pudessem acompanhar os textos de forma mais autónoma e interativa.

Além disso, foram utilizados outros materiais adaptados, como jogos fonéticos, cartões de vocabulário e exercícios multissensoriais, que estimularam o reconhecimento de palavras, a fluência leitora e a compreensão textual.

Os professores  destacaram o impacto positivo desta intervenção, realçando melhorias na motivação, na confiança e no desempenho dos alunos . A conjugação de tecnologia e métodos pedagógicos inovadores revelou-se uma estratégia eficaz para tornar a aprendizagem mais acessível e estimulante.